なぜ成長できる
環境なのか？

各クラスの役割や仕事レベルを見る

• ルーキークラス（R）

• スタッフクラス(S)

• リーダークラス（L）

• マネジメントクラス（M）

• ルーキークラス（R）

  仕事の役割

  1. ・指示業務

  求められる仕事レベル（目安例）

  1. ・指示された仕事を正確に遂行できる。
  2. ・報連相が、先輩、上司に適時できる。
  3. ・会社のルールを理解し、社会人のモラルをもって行動できる。
  4. ・仕事に対し、常に前向きに考え行動できる。

• スタッフクラス（S）

  仕事の役割

  1. ・一人前に業務遂行
  2. ・後輩アドバイザー

  求められる仕事レベル（目安例）

  1. ・日常の基本業務は一人で遂行できる。
  2. ・イレギュラーな業務は先輩、上司と報連相しながら遂行できる。
  3. ・業務を通じて、後輩の良きお手本になっている。
  4. ・一人でクロージングまでできる。
  5. ・担当業務については、正確にスピーディーに遂行できる。
  6. ・担当業務の課題を発見し、改善提案を発信することができる。
  7. ・後輩には常に積極的に関与、アドバイスをしている。

• リーダークラス（L）

  仕事の役割

  1. ・担当リーダー
  2. ・グループ業務統括

  求められる仕事レベル（目安例）

  1. ・グループの目標、課題の達成を推進、メンバー指導ができる。
  2. ・グループの課題を発見し上司に提案、改善遂行が出来る。
     新人育成が出来、早期戦力化に努めている。
  3. ・部署の目標達成に向け的確にメンバーを指導し基本的なプロセス管理ができる。
     メンバーの計画的育成ができる。
  4. ・部署の業績向上、効率化のアクションプランを立案、実行、進捗管理ができる。
     部署全体の課題発見し、解決改善が出来る。
  5. ・課長職の業務の一部を代行できる。

• マネジメントクラス（M）

  仕事の役割

  1. ・部署統括 責任者
  2. ・部門統括 責任者

  求められる仕事レベル（目安例）

  1. ・部署の業績向上、効率化のアクションプランを立案、実行、進捗管理ができる。
     部署全体の課題発見し、解決改善が出来る。
     達成に向けてメンバーへの意識アップ指導ができる。
  2. ・部署の問題、課題を発見し確実に解決改善が出来る。
  3. ・部署内のメンバーから次期リーダーを育成している。
  4. ・他部門との連携、プロジェクト兼務など遂行できる。
  5. ・経営理念、重点方針、施策など部門全体へ落とし込みが出来る。
     部門の重点方針、施策、計画プランの立案、策定、計画的遂行、進捗のプロセス管理ができる。
     また市場、業界、競合環境の急激な変化に対応すべく各種情報の取得、分析に努めている。
     顧客、取引先の信頼を獲得し業容の拡大、収益の向上に努めている。
     部門の利益向上の為の問題、課題を発見し、対策、解決、改善を組織的に遂行できる。